PZPN

Konferencja UEFA to jedno z najważniejszych europejskich wydarzeń poświęconych kształceniu trenerów piłki nożnej. Stanowi przestrzeń do prezentowania innowacyjnych metod edukacyjnych, dzielenia się dobrymi praktykami oraz wspólnego poszukiwania odpowiedzi na współczesne wyzwania szkoleniowe.

Tegoroczne hasło „With great education comes great responsibility” zwracało szczególną uwagę na odpowiedzialność osób kształcących trenerów. Skuteczność edukacji nie powinna być bowiem mierzona wyłącznie ilością przekazanej wiedzy, ale przede wszystkim jej wpływem na sposób myślenia, podejmowania decyzji i codzienne działania trenerów, a w konsekwencji – na rozwój zawodników.

Polski akcent – Open Space Technology na europejskiej scenie

Jednym z ważnych punktów programu była sesja prowadzona przez Pawła Grycmanna, podczas której przedstawiciele federacji zrzeszonych w UEFA mieli okazję doświadczyć w praktyce metody Open Space Technology. Jej istotą jest wykorzystanie potencjału wiedzy i doświadczeń samych uczestników. Zamiast tradycyjnego przekazywania treści przez prowadzącego, metoda stawia na aktywne zaangażowanie, otwartą dyskusję oraz wspólne poszukiwanie rozwiązań.

Podczas warsztatów w Rzymie uczestnicy rozmawiali przy stolikach tematycznych, analizując najważniejsze wyzwania związane z edukacją trenerów w Europie. Różnorodność doświadczeń i perspektyw przedstawicieli poszczególnych federacji sprzyjała spojrzeniu na znane problemy z nowej strony i formułowaniu praktycznych wniosków.

Możliwość zaprezentowania tego podejścia na forum międzynarodowym stanowiła szczególne wyróżnienie dla całego zespołu Szkoły Trenerów PZPN. Była również potwierdzeniem, że doświadczenia zdobywane podczas organizacji wydarzeń edukacyjnych w Polsce mogą stanowić wartościową inspirację dla innych federacji.

Od przekazywania wiedzy do zmiany zachowań

Program konferencji obejmował zagadnienia związane z przyszłością edukacji trenerskiej. Dyskutowano między innymi o nowych sposobach oceniania kompetencji trenerów, rozwijaniu i wspieraniu edukatorów, wykorzystaniu technologii w procesie szkoleniowym oraz projektowaniu doświadczeń edukacyjnych prowadzących do rzeczywistej zmiany zachowań.

Wśród ekspertów dzielących się swoją wiedzą znaleźli się między innymi Sergio Lara-Bercial, Liam McCarthy oraz Julie Dirksen. Ważnym elementem ich wystąpień była refleksja nad tym, jak projektować proces uczenia się, aby zdobywane kompetencje znajdowały zastosowanie w codziennej praktyce trenerskiej.

Istotną cechą konferencji była jej interaktywna formuła. Obok wystąpień ekspertów uczestnicy angażowali się w warsztaty, dyskusje i zadania refleksyjne. Dzięki temu nie byli jedynie odbiorcami prezentowanych treści, lecz aktywnymi uczestnikami procesu edukacyjnego.

Takie podejście jest spójne z kierunkiem rozwoju Szkoły Trenerów PZPN, która coraz większy nacisk kładzie na uczenie się przez doświadczenie, aktywność uczestników oraz tworzenie środowiska sprzyjającego ich rozwojowi.

Inspiracje z Rzymu trafią do polskich trenerów i edukatorów

Udział w konferencji był okazją do poznania nowych metod i narzędzi, nawiązania międzynarodowych kontaktów oraz spojrzenia na polski system kształcenia trenerów z szerszej perspektywy.

Zdobyte doświadczenia zostaną wykorzystane w kolejnych działaniach Szkoły Trenerów PZPN. Już w najbliższym czasie polscy trenerzy edukatorzy będą mieli okazję poznać w praktyce wiele metod zaprezentowanych podczas konferencji w Rzymie.

Obecność Pawła Grycmanna w gronie ekspertów współtworzących program konferencji UEFA to nie tylko wyróżnienie dla polskiej edukacji trenerskiej, ale również zobowiązanie do dalszego rozwoju i poszukiwania coraz skuteczniejszych sposobów kształcenia trenerów.

Bo przyszłość edukacji to nie tylko dostęp do wiedzy, ale przede wszystkim umiejętność tworzenia środowiska, w którym ludzie inspirują się nawzajem, uczą od siebie i wspólnie stają się lepsi.